1）遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯
2）政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则、言行一致的。
3）领导者重视什么，就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到，然后告诉他的员工按时上班多么重要，我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。
4）小红是我们的班长，她能严格要求自己，在班上处处以身作则，受到老师和同学的一致好评。
5）我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
6）我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。吴玉章
7）最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你、依赖你、他们就是在很小的时候也会同你合作。甘地
8）领导干部，特别是高级干部以身作则非常重要。群众对干部总是要听其言、观其行的。连长指导员不以身作则，就带不出好兵来；领导干部不做出好样子，就带不出部队的好风气，就出不了战斗力。
9）我们是班级干部，理所当然应该以身作则。
10）清廉，对党员领导干部是底线和红线。做到清廉，既要有胆气、骨气，还要有勇气，率先垂范，以身作则；又要管住自己的门，管好自己的人。
11）领导不论在工作上，还是生活中都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。
12）教导别人应先以身作则。约束自己以后才能约束别人。约束自己实在难呀！
13）以身作则对好人来说是固然是绝伦的大好事；但对坏人来说，它的害处是无以复加的。荷马
14）最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易发觉。假设他们尊重你、依托你、他们就是在很小的时候也会同你合作。
15）班主任难道不应该以身作则吗？
16）中国教育家孔子：强调以身作则，为人师表，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
17）我们尽量以身作则，如果人们还按照现在的速度来消耗热量，那么韩国可能会面临严重的电荒。
18）作为青少年应该尊敬老人，关心老人，爱护老人，以身作则，让老人感受到社会的关爱和人情的温暖。
19）作为干部,一定要以身作则,不可枉尺直寻。
20）想要移风易俗，不能光喊口号，唯有在上位者以身作则才能达到风行草偃的效果。
21）怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
22）我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
23）我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。
24）以身作则，忠实履行职能。
25）树立一个好榜样：通过以身作则，你可以教授你的孩子、侄女和侄子们怎么才能不浪费以及较小就懂得保护环境。
26）班干部要以身作则，为同学们树立爱学习、守纪律的榜样。
27）明察事理的人称为明智，明智的人则能以身作则。
28）凡是领导者，他一定以身作则；他用行动管理，他不用口头管理；他领导使命，他不只是领导目标；他领导团队目标大于个人目标。
